人文地理与城乡规划专业综合导师制的建设与优化

“多规合一”的发展改革对人文地理与城乡规划专业的人才培养提出了新的挑战,综合导师制被认为是实用型人才培养的有效模式。本文明确了人文地理与城乡规划专业实行综合导师制的必要性,梳理其在培养目标、教师能力及实践资源方面存在的主要问题,探讨对应的优化对策及措施。

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本文档关键词:优化,专业,人文地理,城乡规划,建设