非双一流院校生科类专业开设虚拟仿真实验教学必要性的探讨

生命科学是以实验为基础的科学,因此生命科学类(生科类)专业课程设置中实验量非常大。进入21世纪以来,生命科学突飞猛进,实验技术日新月异,新型仪器设备层出不穷。为了紧跟时代发展,高校不得不斥巨资引进仪器设备与人才。但是许多非双一流高校由于办学条件有限,使得仪器设备的缺乏等问题成了生科类专业发展的短板。虚拟仿真实验借助计算机软件模拟仪器设备的运行,让学生与教师摆脱了实验设备的束缚。因此,虚拟仿真实验将让学生紧跟科技发展的潮流,并将促进高校生科类专业的发展。

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