应用技术型高校培养学生的创新性和主动性的实验教学模式研究
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实验教学是作为应用技术型高校教学体系中相当重要的组成部分,具有课堂讲授不可替代的作用,是培养学生的创新性和主动性的重要手段,更能培养学生的分析问题和解决问题的能力。我院采用的实验教学模式围绕基于问题、工作本位、项目本位学习三种理论展开,效果很好。这三种理论贯穿于整个实验教学过程中,三者不是孤立的,截然分开的,而是密切联系、互相交织综合使用的。
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本文档关键词:主动性,高校,模式,创新,培养