应用型化工过程模拟教学的研究

论文就化工过程模拟课程教学过程中的问题进行分析,针对应用型本科、工程教育的目的,采用Aspenplus软件,强化案例教学,实行"课赛结合、校企结合",丰富学生的工程实践经验,实行过程化考核方式,鼓励学生参加化工设计竞赛,使学生由被动学习转为主动学习,提升学生的解决复杂工程问题的能力和实践创新能力,获得了较为显著的成效。