以笔者参与的三所大学校园的规划设计方案为案例,从"设计立意""功能分区""道路系统"三个方面来分别进行论述。设计立意即规划设计的指导思想与创意。"昆明医学院呈贡新校区"项目的规划设计立意源于《后汉书方术列传》中"悬壶济世"的奇异传说,虽为一则神话故事,却很好地诠释了"医者仁心",并在整体规划的过程中将理性设计与感性创作完美结合。"云南艺术学院"项目的规划设计立意则源于生态地域化。功能分区决定了整个校园的布局,并决定了校园规划的合理性。"北京市交通学校北校区"项目由于用地紧张,所以合理的功能分区尤为重要。根据该校自身特点和校方要求,分为了"管理区""教学区""生活区"三部分。"昆明医学院呈贡新校区"则以建筑功能的性质及公共化程度分为"行政办公区""图书馆区"教学科研区"。道路系统方面,为了保证校区的通达性和安全性,主要研究车行及人行交通。"昆明医学院呈贡新校区"遵循人车分行原则,外围设置环形机动车道,内部人行及非机动车四通八达。"云南艺术学院"则顺应地块形状,采用线性为主、环向为辅的交通系统。"北京市交通学校北校区"则由建筑围合出多个步行庭院。,资料为PDF文档格式.
本文档关键词:浅谈,规划,大学校园,三要素
