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建筑学专业“工作室制度”模式研究——以长江大学文理学院为例

大小：1.12 MB
语言：中文版
格式： PDF文档
类别：建筑综合

资源简介

随着我国建筑业不断的发展,我国对建筑学专业人才的需求不断增加,这也促使了建筑学教育得到了极大的发展。独立学院在建筑学教育上还存在师资不足、设施条件不全、地域限制、设计实践不够等问题。通过研究和践行建筑学“工作室制度”模式,发展独立学院特色建筑学教育,提高建筑学学生实践动手设计能力。,资料为PDF文档格式.

本文档关键词:模式,专业,文理学院,建筑学,制度

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