“1+X”建筑工程识图证书制度下课程标准探析
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职业教育为了更好地贯彻“1+X”建筑工程识图制度,需要结合职业等级证书考核标准和人才培养方案,以及行业标准与岗位要求,建筑工程专业应从课程改革,实现产教融合与校企合作协同育人模式。通过分析目前课程存在的主要问题,进行课程标准的修订,使得“1+X”证书制度更好的推广。
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本文档关键词:证书,探析,制度,课程标准,建筑工程