新工科视域下基于分层次实验的材料力学实验教学改革
收藏资源简介
基于新工科建设要求,重视"创新+综合"能力,进行了土木工程专业材料力学分层次实验教学改革。采用多样化教学模式提高实验效率,着力于强化学生对验证性基本型实验的掌握;引入综合型实验选题并结合midas软件对比实验数据,着力于培养学生的综合能力;设置创新型实验,着力于培养学生的创新实践能力。
资料为PDF文档格式.
本文档关键词:工科,分层,实验,视域,材料力学