文化视角下的新疆大学博达校区轴线景观设计实践

在新疆大学博达校区(以下简称“博达校区”)景观设计中,两条中轴线承担了较为重要的统领作用。在方案设计阶段,通过对校史记忆和建校精神的梳理,借鉴了礼仪文化在传统建筑空间中的营造语言,力求将纪念性融入其中,以提升景观品质。

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本文档关键词:轴线,视角,博达,实践,校区