“建筑制图”互动式双语教学模式的研究

文章针对"建筑制图"的互动式双语教学模式进行研究。首先,构建了建筑制图双语教学的基本框架;其次,引入了以学生为主导的新型教学模式;最后,营造了建筑制图从单一模式向多重模式的转变。根据"建筑制图"教学实践证明,以学生为主导的教学模式是可行的。

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本文档关键词:教学,双语,模式,互动式,研究