计算机科学与技术专业中职起点本科培养模式的探索与研究
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本文从针对中职起点的学生的特征,结合地方经济发展对计算机科学与技术专业人才培养的目标,根据学校专业布局及专业实践情况,讨论了本专业中职起点学生的课程体系建立,应用型人才的培养,并探讨了专业学生创新能力培养的基本模式。
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本文档关键词:本科,起点,模式,探索,专业