基于OBE理念的应用型本科院校植物营养研究方法课程教学改革
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以应用型本科院校植物营养研究方法课程为研究对象,基于OBE理念,探讨该课程教学改革。从教学目标、教学方式、教学资源和考核评价4个方面对课程教学现状进行分析。具体改革路径包括明确教学目标,优化教学手段,丰富教学资源,以及健全考核方式。从实践成效来看,该教学改革因材施教,帮助学生实现了自我发展;提升了教学吸引力和感染力,学生更多地参与课堂教学,教学效率和效果提升明显。为提高该课程教学质量,以及培养具有良好专业素养和职业技能的应用型人才提供参考。
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本文档关键词:本科,院校,理念,课程,营养