《财务管理》课程思政实践路径探讨

课程思政是课程改革的方向之一,也是践行各门课程都要肩负起育人职责,守好一段渠,种好责任田,实现专业课程与思想政治理论课同向同行,发挥协同效应的有效途径。根据《财务管理》课程内容特征,其课程思政实践需从更新教师教育理念,修订课程教学大纲,充实课程教学内容,丰富课程教学方式和方法,推进课程考核方式改革等方面落地、落实、落细。

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本文档关键词:路径,课程,探讨,实践,财务管理