“基于能力的规划”视角的高校拔尖人才定制化英语课程设计

我国进入高质量发展轨道后,高校拔尖人才对为国家重大战略领域输送领军人物起着决定性作用,其培养引起了国家的高度重视。借助“基于能力的规划”框架,开展了高校拔尖人才英语定制化课程设计。该课程包括通用学术英语、专门学术英语和语言文化三个模块,其中各模块由多种子课程组成,体现了不同类别高校拔尖学生的共性英语学习需求,同时根据不同类别拔尖人才培养目标对英语能力需求的差异性,课程中的模块、子课程的学时和内容可灵活组合。

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