一种低成本的初始飞行训练认知数据采集方法
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为解决当前在飞行学员初始训练评价体系上存在的评价标准全面性不足、评估方法缺乏一致性和数据可用性差等方面的问题,客观地评价受训者的认知负荷是一个重要手段。本文设计了一种基于眼动的飞行学员初始培训认知采集方法。该方法基于模拟飞行软件结合屏幕眼动仪进行多通道参数采集,为记录和评价飞行学员初始培训过程中认知分配行为提供一种低成本的解决方案。最后通过试采集飞行员执行起落航线训练科目过程中的多通道参数验证该采集方法的有效性与科学性。
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本文档关键词:初始,认知,采集,飞行,数据