述情障碍在青少年社交焦虑与抑郁间的中介作用

目的探讨述情障碍在青少年社交焦虑与抑郁症状间的中介作用。方法整群选取2024年3月至9月新疆乌鲁木齐市和喀什地区伽师县参与心理健康教育讲座的1049名青少年为调查对象。使用一般资料调查表、交往焦虑量表(IAS)、多伦多述情障碍量表(TAS)和患者健康问卷抑郁量表(PHQ-9)进行问卷调查,分析述情障碍、社交焦虑及抑郁症状间的相关性并进行中介效应检验。结果回收有效问卷933份,问卷有效率为88.94%。PHQ-9总分为6(6)分;是否参加课外补习班、父亲受教育程度、母亲受教育程度、不同户籍的青少年PHQ-9评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。TAS总分为56(12)分,IAS总分为40(11)分。述情障碍与社交焦虑、抑郁症状呈正相关(rs=0.472、0.522,P<0.01)。述情障碍在社交焦虑与抑郁症状之间起部分中介作用,间接效应值为0.110,占总效应的41.64%。结论述情障碍在社交焦虑与抑郁症状间起部分中介作用。心理健康工作者应重视青少年述情障碍情况,及时干预个体述情障碍情况从而降低抑郁症状的出现及发展。

资料为PDF文档格式.

本文档关键词:社交,抑郁,焦虑,中介,障碍