新疆某高校营养与食品卫生学考试结果评价分析

目的定量分析和评价“营养与食品卫生学”试题库中部分客观题所组试卷的质量指标,为提高试题库质量提供参考。方法以我校“营养与食品卫生学”题库中350道客观题为评价试题,按照课程考试要求组成五套试卷,组织两个班级100名学生进行考试,对试卷质量指标进行分析。结果“营养与食品卫生学”试题库中部分客观题所组试卷区分度较为合适,但难度较低。结论“营养与食品卫生学”试题库中部分客观题所组试卷质量可靠、有效,能客观、公正、科学地测试和评价学生对知识的掌握程度。

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