临床血液学检验技术“互联网+教育”模式下以学生为中心的创新教学与实践

《临床血液学检验技术》是中国高校医学检验技术类专业基础课程体系的必修科目之一,该课程涉及面广、实践性强,是诊断血液系统疾病的必要手段。因此需要通过不断完善本门课程的教学方式及考核方案,将学生原有被动式学习转变为主动学习,实现以“学生为中心的教学理念”。切实提高临床血液学检验技术在本科教学中的教学质量。

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本文档关键词:教学,临床,互联网,模式,创新