高职院校学生文学阅读能力培养途径研究

当代职业教育发展迅速,各大高等职业院校将教学重点放在强化学生职业技能的掌握上,以培养出更适应当代社会发展需求的应用型人才,但"重技能、轻素质"的倾向可能导致大学生在人文思想、文化素养等方面出现偏差。要解决这样的问题,需加强正确的人文教育引导,使学生真正做到思想与能力双丰收。

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