中国汽车产业群区域性产业结构趋同化问题的对策研究——以校企协同培育工匠型人才为视角
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我国汽车产业群区域性产业结构趋同化问题严重,不仅引起生产过剩,而且引发企业的经营性危机结果。因此有必要发挥职业学校的力量,控制职业学校汽车类专业对接汽车产业链的学生数量比例,进行三教改革,培育工匠型人才。加强职业院校专业教师与汽车产业群企业师傅的互动;充分发挥信息技术的优势,促进教法改革;专业教师到汽车产业群的企业调研,教师与师傅共同研发教材。增加汽车专业学生与六大汽车产业群企业的关联度,实现职业学校与汽车产业群的企业协同培育,共同应对区域性产业结构趋同化问题。
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本文档关键词:同化,工匠,协同,视角,对策