新质生产力背景下新能源汽车技术专业“双师型”教师胜任力模型研究
收藏资源简介
在新质生产力背景下,我国新能源汽车产业迅速发展,其对职业院校新能源汽车技术专业“双师型”教师队伍建设提出更高要求。该文阐述新质生产力发展对新能源汽车技术专业职业教育提出的新要求,分析新能源汽车技术专业“双师型”教师队伍建设面临的挑战,探讨新质生产力背景下新能源汽车技术专业“双师型”教师胜任力模型构建,以提升新能源汽车技术专业教学质量,推动产教深度融合。
资料为PDF文档格式.
本文档关键词:胜任,模型,背景,生产力,专业