融合第二课堂的“机械制图”课程改革探索与实践
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围绕课内教学与课外的协同、线上学习与线下学习的互通以及第二课堂与课程思政的有机结合,进行了构建融合第二课堂的机械制图课程的改革与实践。实践结果说明:该课程能够有效培养学生的学习能力以及工程实践应用能力。
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本文档关键词:第二课堂,融合,课程,探索,实践