机械制图与AutoCAD
作者：张学明 主编 崔沛，商东青，苗雅丽 副主编
出版时间：2016年版
内容简介
《机械制图与AutoCAD》从制图员岗位需求出发，以培养绘图和识图两大能力为核心，实现学生职业岗位能力的培养。根据职业岗位能力需求，《机械制图与AutoCAD》以典型机械零部件为载体，设计出7个学习模块、27个学习任务，将制图的基础知识、视图投影原理、组合体三视图、轴测投影、机械图样的表达方法、标准件和常用件、零件图和装配图等知识点全部融人贯穿到具体的任务中。
具体内容分别为模块一，绘图基础；模块二，轴套类零件图的绘制与识读；模块三，盘盖类零件图的绘制与识读；模块四，叉架类零件图的绘制与识读；模块五，箱体类零件图的绘制与识读；模块六，标准件和常用件的绘制与识读；模块七，装配体的绘制与识读。在每一个教学任务中均设置了“任务描述”“任务分析”“相关知识”“任务实施”“拓展知识”环节，采用任务驱动模式，通过完成每一项任务来加强识图、绘图的技能训练，体现了高职教改倡导的“学中做、做中学”的新理念，适应课程改革的新情况，同时能够培养学生分析问题和解决问题的能力，以及职业素质的养成。
《机械制图与AutoCAD》是作者在考察多所高职院校和多家企业、听取多名专家以及总结多年教授机械制图经验的基础上编写而成的，在编写过程中主要体现了以下几个特点：
（1）教材模式新颖，教材体系打破传统知识结构，将所有知识点全部融入贯穿到具体的任务中，遵循从简单到复杂，并通过“任务驱动”和“模块化”教学完成每个任务，以此体现“学中做、做中学”的职业教育特色。
（2）教材内容全面，实用性强，满足现代机械行业的发展要求。把德国职业教育“工作过程系统化”的教学思想中国化，将企业典型的工作任务内容转化为课程内容，形成理论、实践一体化的课程内容，按工作过程设计课程内容。
（3）教材采用新《技术制图》和《机械制图》国家标准，充分体现了先进性。
（4）实例、习题符合职业资格考试要求。精选的实例、习题不仅有一定的典型性，还能够满足全国制图员职业资格考试要求。
（5）教学资源丰富，提供优质教学服务，强调教辅资源的开发，力求为教学工作构建更加完善的辅助平台，为教师提供方便。《机械制图与AutoCAD》除配套的《<机械制图与AutoCAD>习题集》以外，还重点开发了多媒体电子课件及试题库等配套资料。
内页插图
目录
模块一 绘图基础
任务一 绘制手柄的平面图形
任务二 绘制基本体三视图
子任务一 识读与绘制正三棱锥的三面投影
子任务二 绘制与识读正五棱柱的三面投影
子任务三 识读与绘制圆柱体的三面投影
任务三 绘制与识读组合体三视图
子任务一 识读与绘制车床顶尖截切后的三视图
子任务二 识读与绘制三通管三视图
子任务三 绘制轴承座三视图
子任务四 识读压板三视图
任务四 绘制轴测图
子任务一 绘制平面立体的正等轴测图
子任务二 绘制支架的正等轴测图
任务五 用AutoCAD绘制A4图框
任务六 用AutoCAD绘制平面图形
任务七 用AutoCAD绘制切割体的三视图
模块二 轴套类零件图的绘制与识读
任务一 绘制输出轴零件图
任务二 识读减速器从动轴零件图
任务三 绘制轴零件图
任务四 用AutoCAD绘制减速器从动轴零件图
模块三 盘盖类零件图的绘制与识读
任务一 端盖零件图样的绘制
任务二 识读尾架端盖零件图
任务三 用AutoCAD绘制尾架端盖零件图
模块四 叉架类零件图的绘制与识读
任务一 识读拨叉零件图
任务二 识读托架零件图
任务三 用AutoCAD绘制拨叉零件图
模块五 箱体类零件图的绘制与识读
任务一 识读泵体零件图
任务二 用AutoCAD绘制泵体零件图
模块六 标准件和常用件的绘制与识读
任务一 绘制螺栓联接
任务二 绘制键联接
任务三 绘制齿轮零件图
任务四 绘制滚动轴承
任务五 绘制弹簧
任务六 用AutoCAD绘制标准件及常用件
模块七 装配体的绘制与识读
任务一 识读齿轮泵装配图
任务二 绘制滑动轴承装配图
参考文献
附录
附录A 螺纹
附录B 常用标准件
附录C 极限与配合
附录D 标准结构
