文化心理学精品译丛 文化心理学 历史与未来
作者: (美)迈克尔·科尔著;洪建中,张春妹译
出版时间:2018年版
丛编项: 文化心理学精品译丛
内容简介
《文化心理学:历史与未来/文化心理学精品译丛》是一本关于教育和社会的经典著作,并获得了哈佛大学出版社年度教育和社会类著作奖(1996)。
《文化心理学:历史与未来/文化心理学精品译丛》作者迈克尔·科尔(MichaelCole)是美国圣地亚哥加州大学沟通和心理学教授,是文化心理学领域研究的先行者,《文化心理学:历史与未来/文化心理学精品译丛》可谓他的代表之作。全书阐释了什么是文化心理学,其学科历史和研究成果如何,以及文化心理学的未来和发展趋势的展望等。
《文化心理学:历史与未来/文化心理学精品译丛》一经出版,就在国际学术界产生了很大的影响,先后被译成多种文字,是文化心理学研究领域理论联系实际和实证研究的开山之作。
目录
译丛总序一
译丛总序二
序
前言
第1章 存在的问题和争议
开端
社会文化进化论
原始人与儿童
生物重演假说
学术争议
文化应归何处?
第2章 早期跨文化研究
社会历史情境
知觉过程和文化
智力和文化
记忆和文化
记忆和文化的现代研究
对标准跨文化研究方法的评估
第3章 认知发展、文化和学校教育
利比里亚的新数学规划
日常问题解决和学校教育:墨西哥尤卡坦的演绎推理
皮亚杰取向
认知风格
总结
第4章 从跨文化心理学到第二种心理学
反思两种心理学
文化心理学的愿景
文化-历史方法
研究宏图
第5章 文化的核心作用
人工制品
人工制品中介作用的特殊结构
对更广泛分析的需求
第6章 种系发生及文化历史
种系发生的前兆
猿和人类
工具使用、问题解决和文化
替代的解释
时间序列
共同进化的种系发展和文化历史
文化历史水平:异质性和层次结构
第7章 个体发生的文化路径
当新生儿遇到群体
过去、现在和未来
对首次会面的预期
作为儿童发展近端环境的惯常活动
主体间性和联合的中介活动
模块化和情境
对自然与文化的交织的再思考
第8章 情境性行为在认知方面的分析
生态效度的问题
构建当地实践模型:瓦伊部落中的识字
学龄前儿童的交谈
测验,学校和社团情境
对生态效度的进一步思考
中期评估:活动中的认知分析
第9章 活动系统模式的建构
不同场景中的相同任务
阅读指导的“再中介”
第10章 文化心理学的多元方法论
为何关注持续性?
以模型活动系统作为研究工具
第五维度系统的基本结构
第五维度的社会组织
第五维度的理论阐释
作为一个文化系统的第五维度
第五维度项目的跨文化研究
面对面互动中的变化
持续性的效果如何?
持续性研究的基本经验
第11章 在背景中进行研究
关注问题一为什么实践证明心理学家很难考虑文化因素?
关注问题二如果你是一名相信文化构成心理的心理学家,你能做些什么使得你既可以在学术上被他人认可,又能忠于你关于现象复杂性的感觉呢?
重思文化与情境
一些未解决的冲突
隐喻的研究工具
重构对人类演化过程的解释
文化,历史,和个体发生发展
方法论问题
实践:统一方法论元素
鲁利亚的浪漫科学
作为研究介质的第五维度
致谢
主题词索引
人名索引
地名索引
译者后记