电工学实验教程 第3版
作者： 王萍主编
出版时间：2016年版
内容简介
《电工学实验教程（第3版）》为世行贷款教改项目“非电类理工科专业电工学课程模块化教学改革的研究与实践”的研究成果之一，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材的修订版。教材的编写和组织力求体现“把每一个电工学实验定位于对学生的一个独立的问题求解训练”的教学理念。教材主体内容由一系列既相互独立、又相互联系的实验专题组成。对每一个实验专题，按照帮助学生自主完成实验准备、实验详细方案设计、实验进程、实验总结等整个实验过程的原则组织丰富的导读材料，并将思考题和判断题贯穿于其中，以帮助学生避免实验过程特别是实验接线中的常见错误，同时引导学生在实验预习及实验过程中进行积极深入的思考和主动的尝试，常用电工仪器仪表的介绍及使用以多媒体课件的形式与本教材配套使用。《电工学实验教程（第3版）》侧重科学实验方法的学习，加强基本电工实验技能的训练，重视对现代电气工程实验技术的了解，建立基本逻辑控制系统乃至基本数字控制系统的组建及其基本控制行为的感性认识，强调学生在整个实验过程中的参与，提倡个性化实验，不严格要求先修理论课程，适用于工科非电专业独立开设的电工学实验课程。
目录
1 基本电气设备、电器元件及功能电路外部特性的测量
1.1 实验任务与目的
1.2 预备知识(外部特性及其类型)
1.3 外部特性测量基础
1.3.1 测量方案
1.3.2 测量外部特性的重要策略：“先粗测，再细测”
1.3.3 指针式直流电压表和指针式直流电流表的使用
1.3.4 如何测量电压
1.3.5 以测量外部特性为目的的实验数据整理
1.4 测试对象介绍
1.5 实验的准备及实验结果的整理
1.6 参考学时及实验方案建议
1.7 部分思考题答案
2 电工测量数据的误差分析
2.1 实验任务与目的
2.2 预备知识
2.2.1 电路中结点上各条支路电流的关系
2.2.2 电路回路中各段电压的关系
2.2.3 多激励线性电路的分响应和总响应
2.3 实验基础
2.3.1 真值、标称值、理论值和测量值
2.3.2 实验误差估计及实验结论
2.3.3 仪表量程的估计方法
2.4 实验准备及提示
2.5 对实验报告的要求
2.6 参考学时及实验方案建议
2.7 部分思考题、判断题答案
3 信号源、示波器的使用——仪器学习入门(1)
3.1 实验任务与目的
3.2 预备知识
3.2.1 信号源和示波器功能简述
3.2.2 信号源信号的引出及示波器测试信号的接入
3.3 认识性实验进程
3.4 参考学时及实验方案建议
4 几种典型应用电路工作波形的测试
4.1 实验任务与目的
4.2 预备知识
4.3 实验基础及实验指导
4.3.1 指定电路1：整流-滤波
4.3.2 指定电路2：连续方波信号激励的一阶RC电路
4.3.3 指定电路3：加法电路
4.3.4 指定电路4：比较器电路
4.4 实验报告要求
4.5 参考学时及实验安排建议
4.6 部分思考题、判断题答案
5 交流电路电压、电流及功率测量
5.1 实验任务与目的
5.2 预备知识
5.2.1 交流电路中的电压关系及电流关系
5.2.2 交流电路的功率消耗
5.3 实验基础
5.3.1 用一块电流表测量多条支路电流的技巧
5.3.2 功率表的使用
5.4 实验电路的实现
5.5 实验准备及实验报告要求
……
6 电感线圈参数测量与研究
7 功率因数的提高
8 三相电路的连接与观测
9 基于计算机仿真平台的电路过渡过程观测
10 基于计算机仿真平台的无源及有源滤波电路频率特性对比分析
11 电动机等电器的继电接触控制基础
12 几种常规的继电接触器控制的实现
13 可编程逻辑控制（PLC）应用入门
14 基于PLC的逻辑控制的设计与实现
15 基于PLC的模拟量自动调节与控制
16 单相整流（含可控整流）滤波电器的实现与观测
17 稳压源、信号源、示波器的使用——仪器学习入门（2）
18 电子实验箱的认识
19 基本晶体管放大电路的实现及基本功能测试
20 典型晶体管放大电路研究
21 运算放大器基本线性应用的实现与测量
22 运算放大器扩展实验
23 基本数字集成电路组件应用
附录
参考文献
