土木工程与建筑教育改革理论及实践
出版时间： 2013年版
内容简介
《土木工程与建筑教育改革理论及实践》一书收录湖北工业大学土木工程与建筑学院教师们多年教学中有关土木工程与建筑教育改革理论与实践方面的论文共计六十余篇。论文集包括三个部分：人才培养模式及课程体系设置研究、教学内容与教学方法研究、专题性研究及其他，主要涉及土木工程与建筑领域人才培养模式、专业课程体系、教学内容、教学方法等方面教学研究，以及相关领域专题性学术研究等。论文集是对之前教学工作的整理和总结，对日后的工作具有很重要的参考意义。
目录
第一部分 人才培养模式及课程体系设置研究
转型期我国大学人才培养模式的改革与探讨
卓越工程师人才培养方案探讨——以路桥工程专业为例
基于“721”培养模式土木工程实践教学改革与创新
土木工程专业“721”人才培养模式改革探索
基于校企合作的卓越土木工程师培养模式研究
土木工程专业“721”人才培养方案初步构想
“721”人才培养模式与实践教育浅谈
工程管理专业“721”人才培养模式探析
面向市场的城市建设职业教育发展探讨
防水材料与工程专业方向人才培养模式改革与实践
土木工程专业卓越工程师培养方案的研究
第二部分 教学内容与教学方法研究
房屋建筑学课程教学改革与探讨
工程案例在桥梁工程教学中的作用及实施
基于Ansys的材料力学数值仿真教学探索
通过建造学习建筑
基于BIM技术的建筑MEP三维设计研究
数值分析方法在土力学教学中的应用
PKPM软件教学改革
培养大学生实验能力的探讨
土力学实验教学改革探索与实践
本科教学中关于教学内容与教学形式的一些思考
Excel表格在土力学教学中的应用
Mathematica软件在工程力学问题求解中的应用
卓越工程师培养与基础力学教学
结构力学教学探讨
土力学与地基基础课程教学改革与体会
计算机仿真技术在建筑学教学中的应用
理论力学虚拟实验教学探索与实践
建筑学毕业设计多元目标的应对策略和实践
建筑物理实验教学改革探讨
CAD基础课程项目教学法的研究
建筑制图教学改革的研究与实践
建筑环境分析在绿色建筑教育中的应用与思考
土木工程施工课程重难点分析
园林景观专业环境心理学课程教学的探讨
基于卓越工程师能力培养的课堂教学方法探究——以土木工程材料课程教学为例
混凝土结构设计原理课程教学研究
“任务驱动教学法”在工科专业英语教学中的研究与实践
试论建筑学专业教学中的多学科交叉
基于虚拟仿真技术的工程管理专业教学模式研究
探讨高校建筑学专业的艺术情感培养
建筑力学与结构课程教学改革探讨
结构力学课程教学方法探讨
文脉、地标与功能的平衡——以案例谈度假区规划
建筑工程概预算课程的教学实践与探讨
第三部分 专题性研究及其他
种植屋面常见问题浅析
土木工程教学中易混淆的专业术语概念辨析
湖北工业大学校园谷歌地球建模
论城市历史街区的可持续规划与发展——综观江汉步行街“商业带”之成功及比较
浅谈教材的编写和多媒体课件的制作与使用
日常生活中的大学生道德培养初探
景观建筑速写表现方法研究
浅析廊桥对现代设计的启示与意义
结构设计竞赛的几点思考
法国城市规划的行政体制优化
浅谈地域文化在现代景观设计中的表达——以温州泰顺“中国廊桥博园”景观设计为例
论居住区景观要素与设计原则
艺术教育与高校学生健全人格培养
有关房地产企业建立智库的思考
电阻加热器及其钢管混凝土温度冲击试验研究
钢管混凝土界面特性环境模拟试验研究
现代商业地产开发中的绿色节能公建探析
国际大都市战略性区域规划研究——以法国“大巴黎计划”咨询方案为例
深圳市东门步行街环境规划设计优化探析
浅谈大学生结构设计竞赛队伍的培养和指导
浅析现代展示设计中材料与灯光的运用
专业知识与道的教育
蠕变型沥青基防水涂料制备
尾矿砂对C30混凝土性能的影响研究
环境友好型保温隔热外墙建筑涂料的研制
