离不开的数学 数学中的博弈思维
作者：焦宝聪 编著
出版时间：2019年版
内容简介
你现在的样子里藏着你以前的选择，而博弈教你如何做更科学的选择。中小学生学习一点博弈，有利于拓宽中小学生思维，增加数学学习兴趣，促进创新能力的培养，在日常生活中学会与人如何合作，学会更理性地解决冲突和矛盾，在面临多重决策的时候能做出*好的选择。
目录
第1章＜br/＞什么是博弈论＜br/＞1．1 认识博弈论＜br/＞1．2 两个有趣的问题＜br/＞1．3 博弈论的基本概念＜br/＞第2章＜br/＞如何让“囚徒”走出困境＜br/＞2．1 再看囚徒困境＜br/＞2．2 烟草广告博弈＜br/＞2．3 国际贸易战的博弈分析＜br/＞2．4 古巴导弹危机＜br/＞第3章＜br/＞邂逅纳什均衡＜br/＞3．1 狩猎博弈＜br/＞3．2 纳什均衡＜br/＞3．3 电视频道性别战博弈＜br/＞3．4 俾斯麦海之战＜br/＞第4章＜br/＞公共物品以及机制设计＜br/＞4．1 发生在马路上的故事＜br/＞4．2 私人物品与公共物品＜br/＞4．3 机制设计＜br/＞＜br/＞第5章＜br/＞合作的收益应该怎么分配＜br/＞5．1 为什么要合作＜br/＞5．2 合作博弈与非合作博弈的差异＜br/＞第6章＜br/＞他们的权利有多大＜br/＞6．1 班扎夫权力指数＜br/＞6．2 班扎夫权力指数的应用＜br/＞第7章＜br/＞动态博弈＜br/＞7．1 扩展式表述＜br/＞7．2 逆向归纳法＜br/＞7．3 蜈蚣博弈＜br/＞7．4 五海盗分钻石博弈＜br/＞第8章＜br/＞承诺与威胁可信吗？＜br/＞8．1 承诺与威胁＜br/＞8．2 承诺与威胁的可信性＜br/＞＜br/＞第9章＜br/＞合作还是背叛＜br/＞9．1 秦晋崤之战的博弈分析＜br/＞9．2 有限次的重复博弈＜br/＞9．3 无限次的重复博弈＜br/＞＜br/＞第10章＜br/＞“三妻争产”的千古难题＜br/＞10．1 争执大衣原则与塔木德解决方案＜br/＞10．2 二人争产问题的博弈分析＜br/＞10．3 “三人争产问题”的博弈分析＜br/＞
