当代浙江学术文库 神经教育学 基于脑的教与学
作者：夏琼，陶冶，秦金亮 著
出版时间：2017年版
内容简介
神经教育学强调在神经科学基础上进行教育理论和实践研究，其涵盖的内容非常广泛。本书主要侧重于探讨基于脑的教与学的神经教育学知识。全书共由九章构成，包括基于脑的教育概述、教与学的神经基础、注意与学习、内隐记忆与学习、脑的镜像神经系统与学习、学习动机与脑的奖赏系统、以及压力与文化等对学习的影响及教育启示。
目录
章 概述
节 神经科学与教育的结合
第二节 基于认知神经科学的教育研究方法
第二章 教与学的神经基础
节 脑的结构与发育
第二节 神经可塑性
第三章 注意与学习
节 注意网络
第二节 注意与执行功能
第三节 注意训练与认知
第四节 注意与意识
第四章 内隐认知与学习
节 内隐记忆
第二节 内隐学习
第三节 内隐记忆与学习的神经基础
第四节 内隐记忆与学习的教育启示
第五章 镜像神经系统与学习
节 动物的镜像神经系统
第二节 人类的镜像神经系统
第三节 镜像神经系统的认知功能
第六章 学习动机与脑的奖赏系统
节 多巴胺与奖赏
第二节 多巴胺与记忆
第三节 学习动机与奖赏
第七章 压力、脑与学习
节 压力与脑
第二节 压力与认知
第三节 压力与学习
第八章 基于脑的学校教育实践
节 基于脑的教育教学原则
第二节 基于脑的教与学
