跨文化教育视阈下的大学英语教学研究与实践
作者：林琳著
出版时间：2019年版
内容简介
从跨文化的视角审视英语教学的问题，是语言学 界与外语学界探讨的基本问题之一。尽管我国的大学 英语教学中跨文化教育的实践具有较长的历史，但对 比世界上的跨文化教育理论研究来说，我国还处于探 索阶段，甚至是混乱无序的阶段。因此，《跨文化教育视阈下的大学英语教学研究与实践》将跨文 化教育与大学英语教学相结合，目的是创立可行的、 能够反映中国英语教学需要的“跨文化教育”，以期 更好地指导大学英语教学。《跨文化教育视阈下的大学英语教学研究与实践》首先对跨文化教育与 大学英语教学进行了综述，进而将二者相结合，最后 从跨文化教育的视角审视词汇教学、语法教学、听力 教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学、 教材、测试、教师。整体而言，《跨文化教育视阈下的大学英语教学研究与实践》结构清晰、逻辑 合理、层次分明、渐次深入，且语言流畅、文笔朴实 ，做到了理论与实践的结合，因此对于读者、教师、 学生而言具有很好的参考与学习价值。
目录
第一章 跨文化教育概述
第一节 跨文化教育的产生与发展
第二节 跨文化教育与多元文化教育
第三节 国内外跨文化外语教学的现状
第四节 跨文化教育的实施
第二章 大学英语教学的理论基础
第一节 大学英语教学的培养目标
第二节 大学英语教学的现状
第三节 大学英语教学的理论依据
第三章 大学英语教学与跨文化教育
第一节 大学英语教学中开展跨文化教育的必要性
第二节 大学英语教学中开展跨文化教育的原则
第三节 大学英语教学中对学生跨文化交际能力的培养
第四章 文化学习研究
第一节 文化的概念
第二节 文化学习的本质与过程
第三节 影响文化学习的因素
第四节 我国外语界对文化学习的态度
第五章 跨文化教育视阈下大学英语词汇与语法教学研究与实践
第一节 跨文化教育视阈下大学英语词汇教学研究与实践
第二节 跨文化教育视阈下大学英语语法教学研究与实践
第六章 跨文化教育视阈下大学英语听力与口语教学研究与实践
第一节 跨文化教育视阈下大学英语听力教学研究与实践
第二节 跨文化教育视阈下大学英语口语教学研究与实践
第七章 跨文化教育视阈下大学英语阅读、写作、翻译教学研究与实践
第一节 跨文化教育视阈下大学英语阅读教学研究与实践
第二节 跨文化教育视阈下大学英语写作教学研究与实践
第三节 跨文化教育视阈下大学英语翻译教学研究与实践
第八章 跨文化教育视阈下的大学英语教材与测试
第一节 跨文化教育视阈下的大学英语教材
第二节 跨文化教育视阈下的大学英语测试
第九章 跨文化教育视阈下的大学英语教师
第一节 跨文化教育视阈下大学英语教师的角色定位
第二节 跨文化教育对大学英语教师的要求
第三节 大学英语教师文化教学培训
参考文献
