民俗文化的力量 基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究
作者： 上海市普陀区回民小学主编
出版时间：2018年版
内容简介
丰富多彩的民俗文化是民族文化的基础部分，是民族的灵魂和血脉，是集体的精神记忆和人民的精神家园，对于培养少年儿童的民族情感、锤炼意志品质、开发多元智能等各个方面，都存在着特殊的意义，对其进行传承、保护、创新、运用，离不开学校、教师和广大学生的参与。2015年1月，普陀区回民小学成功申报了市级教育课题“基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究”，并形成《民俗文化的力量》一书，希望通过开展学校民俗文化教育活动，将我国优秀民俗文化的教育价值进一步开发，与民族精神熔铸为一体，促进师生的成长与发展，培养具有民族情怀和国际视野的现代公民。
目录
序 我们为什么要开展民俗文化教育
绪论
第一章 研究理念与价值
第一节 研究理念
第二节 研究价值
第二章 研究目标与方法
第一节 研究目标、内容与创新点
第二节 研究方法与步骤
第三章 研究思路与主要成果
第一节 构建课程体系
第二节 形成系列活动
第三节 创新管理机制
第四章 课程建设
第一节 民俗文化渗透基础型课程
第二节 民俗文化融入拓展型课程
第三节 民俗文化创新探究型课程
第五章 体验活动类型
第一节 序列化、多样化的民俗节庆活动
第二节 基地化、阶梯化的社会实践活动
第三节 特色化、精品化的专题教育活动
第六章 学校管理机制
第一节 学校文化建设
第二节 教师队伍建设
第七章 教学课例与活动案例
第一节 教学课例
第二节 活动案例
第八章 师生随笔感悟
第一节 教师研究随笔
第二节 学生实践感悟
附录
让传统节日融入校园文化
三月三女儿节在校园里的传承与发展
小学科技活动渗透生命美育的实践探究
主要参考文献
