守望：银川二中学校发展共同体教师“教育故事”选集 下
作者：高小军，郝全山，王萍主编
出版时间：2019年版
目录
甘做教育的守望者———教师“教育故事”选集序
选择坚持坚守
“教育”和我的故事
行走，向着教育的远方———我一生难舍的教师情缘
以爱还爱（love for love）
让感动常在———做一个幸福的老师
宽容，让教育情怀落地
学生让我成长
想逃跑
难忘的瞬间
润物虽无声，得失寸心知
教育贵在及时，贵在坚持———由秋季运动会想到的教育方式
让我们相逢在更高处
童年求学二三事
我和二中
冬至互信
年轻教师的随想
自省自行，身教为先
教学那些事
教育是师生的一场陪伴
左手写爱右手写未来
爱无止境
我的成长
您是天堂里最亮的那颗星
我们的那些年
爱在点滴之间
喜悦于成绩欣慰于成长
诚实做人踏实做事
一路芬芳
我的二中情结
从每个第一次中成长
成蝶
不一样的轮回
遇见·成长·坚守
念兹在兹，此生为师
心存美好，爱满天下
教育是一种人与人心灵的碰撞
称呼变更记
师生之间的那些事
回望来路，感谢有你
我的秋天我的风景
一片冰心在玉壶
作为教务处干事，累并幸福着
教师的名义
绘制学生的作品
情系凤城造福桑梓
我的教育点滴
景博伴我成长
教学相长亦师亦友
一只烧鸡的故事
慎独
八宝茶
教育的影响力———1999~2000 学年西吉县田坪乡初级中学支教纪实
信任———源自于爱
用爱筑起教育的桥梁
赠人玫瑰手有余香
和学生一起摇滚
做老师的幸福
教育无痕，换个角度体味美好
在教育智慧中收获幸福
临别赠言：感谢高考
晓辉的礼物
因为是你，我愿意等待
这条小鱼在乎
学生教我当老师
生物教育教学小故事
走进学生，做真正的因材施教践行者
没有爱，就没有教育
交流成长幸福
真诚地对待每一个学生———写于2008 届学生毕业后
爱与感恩的教育
师者，也有一颗父母心
纵是平凡也动人
有一种美丽，感动
扬长避短找到属于自己的蓝天
走在教育的路上
赢得学生的尊重比赢得喜欢更重要
走在成长的路上
静观花开———写在2010 年复读班毕业之后
用爱搞教育，无坚不摧
青春的筑梦师
壮壮
教育的真谛———爱与宽容
孩子，你没有比别人慢
一张特殊的借条
提升课堂的“德育味儿”
流年有爱，心随花开
静待花开
爱是教育教学最神奇的“良药”
爱是一场修行
让我住进你的心里
从火冒三丈到心平气和
播种爱收获爱
我愿做一朵花，芬芳你的世界
生命因爱而生动
把微笑和爱带入课堂
不做吹折小花的暴风雨———一名学生教会我的
多用微笑鼓励学生
世界上每个人都是独一无二的
平凡中的感动
师爱无涯
温暖每一颗心灵
爱是教育好学生的前提———我有一名学生叫张迪
晓之以情动之以理
用爱为你护航
用爱与宽容开启学生的心灵之门
做学生温暖的心灵港湾
苔花如米小也学牡丹开
只有真正的付出才是爱
有个学生叫韩招弟
请记住每一种花的名字
守望“麦田”
用心教学用爱感化
不忘初心方得始终———谈国际教育的核心价值
满世界都是路，我选择自己的脚步
课不要上的太好
记参加第四届优质课评比
记爱问“奇葩”问题的学生
挑选、培养、使用好学生干部
奋斗收获反思成长
创意从生活中来
学生的草稿纸
欲教人，先修己欲育人，先有爱
且行且珍惜———一个草根教师的回忆
成长不易，路更艰辛———青年教师成长印迹
引人入胜探究竟
语文，是诗的海洋
他山之石，可以攻玉———巧借外班学生教育契机，打造本班文化软环境
教无定法，贵在得法
品一颗至清至净的诗心———我教唐诗《积雨辋川庄作》
不忘初心，不断努力
教育需要强烈的仪式感———由银川二中高三年级成人礼想到的
一个数学教师眼中的“语文”
成长在路上
我的地理课堂教学风
班务管理中小组合作学习有效策略
兴趣是最好的老师
细微之处见真情
把每一个学生都放在心上
没有终结的教育故事
学生学好才是教学关键
爱的力量———教育后进生有感
教海探航———记一节特别的生物课
我的初中地理教学故事
用好历史教师身份提高主题班会实效
我的成长来自于学生的质疑
我和追梦班一起成长
他的世界，我走得小心翼翼———与学困生的心灵相通
学困生也有春天
成长在路上———一位班主任在工作中的反思与蜕变
心与心的沟通情与情的交融
合作学习好———“小组”教学在英语课堂中的实践
看着你飞向幸福树———与初中学生的心灵对话
精心浇灌静待花开
新手班主任的心路历程
做不抱怨的教师
走进学生的心灵深处
为啥他们不喜欢我
让班级成为学生心灵的栖息地
我的一次“意外”收获
私下处理学生的不当行为
一节音乐课带来的反思
新起点，新开始———收获与挑战并存
源于生活，学以致用
许你一个支点
一件小事
俯下身，你会发现更多
润物细无声
细雨润草静待花开
浇灌
用爱教育学生
学生给我“上了一课”
教育路上有爱就有奇迹
多一点宽容
我既为师，以爱为念
教育需要慢半拍
尊重孩子，从记住孩子名字开始
坚持，做成一件事，是给孩子上过的一堂最好的课
我不是“监工”
常怀仁爱之心
宽容
平凡的奉献
在爱中获得爱
中宁姑娘，你可安好
守候，静待花开
给学生留下思考余地
拨准学生的心灵之弦
宽容之心，才能培养勇于担当的人格
爱TA，就放下它
用师爱点燃后进生热情
一起走过
教学中两个小故事
爱心浇灌静待花开
让阳光照进背阴处
The Taste of Love爱的味道———记2018 年
退一步也能柳暗花明
每一颗星星都闪亮
一张字条的启示
中考前的谈话
感动
播撒希望静待花开
景博教育故事一二则
守望这片教育的净土———写在教师“教育故事”编后
