全国高等院校音乐教育专业教材 音乐探索 2（原版引进）
作者：（美）乔安娜·阿鲁图尼安（JoanneHaroutounian）著；胡昕译
出版时间：2019年版
丛编项： 音乐教育研究论丛-全国高等院校音乐教育专业系列教材
内容简介
丛书《音乐探索》（1—7）力图扩展学生对音乐理论的理解，达到即使在脱离理论书本的情况下，我们的学生也能意识到他们演奏、聆听以及创作的音乐均是来自音乐理论的王国。学生会通过许多不同的方式——写作、聆听、分析、研究他们自己演奏的保留曲目，通过尝试实验性的创作以及各种其他创造性活动来了解每个音乐概念。我相信，通过这样的方式，我们的学生可以很好地理解音乐是怎样建构的。基于这些广泛而多角度的理解，我们的学生会在音乐理论的学习和他们聆听、表演以及音乐的创作间搭建起桥梁。
目录
关于本书
引言与作者简介
需要了解的知识
你将要做些什么呢？
第一单元
课程
起点：复习
第1课 大谱表
第2课 大谱表中的音名
练习
探索
第3课 音乐故事
第4课 复习节奏
第5课 拍号：24344454
节奏练习
第6课 休止符：
带节奏的音符和休止符
练习
第7课 聆听和节奏创作
节奏小发明
探索
课外实践
练习
测试能力测试
第二单元
第8课 音程：二度、三度、四度、五度
第9课 聆听和旋律创作
创作旋律
练习
第10课 半音和全音
升号和降号
还原记号
第11课 五音列：C、D、E、F、G、A、B
第12课 大三和弦：C、D、E、F、G、A、B
第13课 旋律中的五音列与三和弦
练习
第14课 延音线、连线和乐句
探索
练习
测试能力测试
第三单元
第15课 看与听
第16课 音乐词典
课外实践
练习
测试最终能力测试
聆听拓展
探索与超越
课后参考
聆听内容答案
范围与进度
