当代文化视域下的中国钢琴教育研究与实践
作者： 孙淑平著
出版时间： 2019年版
内容简介
本书的撰写重点突出以下特色。 学术性。本书结合当前高校钢琴教学改革的背景和需求，对高校钢琴教学改革的方法和途径展开探讨，分析信息化时代及多元文化背景下对高校钢琴教育提出的新要求。同时，重点对钢琴表演与钢琴教育课程设置、钢琴即兴创作教育课程，以及钢琴教育实践形式的内涵及应用展开分析，用于指导高校钢琴教学的有效开展，更好地提升人才培养效率。 科学性。本书综合史学、心理学、教育学、表演学等最新研究成果，探讨钢琴演奏法、钢琴教学法、钢琴音乐表现、钢琴音乐舞台实践等课题，力求做到博采众长，使钢琴教育活动的开展更具科学性和可行性。 实践性。本书撰写的宗旨就是充分体现理论联系实际教学的原则，使读者在对钢琴优秀文化认识的基础上，开展钢琴教学研究，拥有技术技巧的同时增强人文素养，以提高实际弹奏能力。同时，对不同钢琴作品的演奏、钢琴教学中常见问题及对策等内容展开探讨。
目录
第一章 绪论
第一节 钢琴教育的基本理念
第二节 钢琴音乐的风格与演奏技术演进
第三节 当代文化视域下的中国钢琴教育
第二章 中国钢琴教育的形成与发展
第一节 早期中国钢琴艺术的概述
第二节 专业钢琴音乐教育的创建发展
第三节 钢琴专业教育中的钢琴音乐家
第三章 钢琴表演与钢琴教育课程
第一节 课程的基本理论与设置
第二节 钢琴教育专业设立的必要性
第三节 钢琴演奏与钢琴教育课程的比例
第四章 钢琴教育实践形式分析
第一节 钢琴个别课教学
第二节 钢琴小组课教学
第三节 钢琴集体课教学
第五章 钢琴即兴创作教育课程研究
第一节 钢琴即兴创作课程的研究内容
第二节 钢琴即兴创作教育对音乐能力的提高
第三节 钢琴即兴创作课程的价值与重要性
第六章 中国钢琴教育的全面发展
第一节 中国钢琴教育的曲折与繁荣
第二节 中国钢琴专业教育与社会教育
第三节 新时期的钢琴音乐会与比赛
第四节 中国钢琴音乐的教育教学意义
参考文献
