教育科学分支学科丛书 教育统计学
作者：冯伯麟著
出版时间： 2005年版
丛编项： 教育科学分支学科丛书
内容简介
本手册设计丰富多彩、趣味盎然的活动，它是主教材的延伸和辅助。它通过听一听、看一看、想一想、读一读、写一写的活动，进一步发展了学生听、说、读、写四方面的能力。本手册根据学生的年龄特点，引导他们在玩中学，玩中思考，玩中运用，以达到巩固知识的目的。每项设计的评价图标，更能鼓励学生积极上进。开本16页数48
目录
引言
第一章 数据的频数分布
第一节 数据的类型
一、按变量的特征分类
二、按测量水平分类
第二节 频数分布表
一、频数（及频率）分布表
二、累积频数（及频率）分布表
第三节 频数分布图
一、直方图
二、频数多边形
三、累积频数分布图
四、圆形图
五、茎叶图
第二章 数据分布的数字特征
第一节 数据的代表值
一、平均值
二、申位数
三、中位数与平均值的比较
第二节 数据的变异值
一、标准差
二、四分位差
三、数据的其他变异值
第三节 频数分布的偏度与峰度
一、偏斜系数
二、峰度系数
第四节 数据的转换
一、什么是数据的转换
二、数据转换的作用
三、百分等级转换
四、2分数转换
第三章 随机变量的概率分布
第一节 概率
一、随机现象与随机事件
二、概率定义
三、概率运算的基本法则
第二节 概率分布
一、随机变量
二、概率分布
三、随机变量的数字特征
第三节 二项分布与泊松分布
一、二项分布
二、泊松分布
第四节 正态分布
一、正态分布的一般形式
二、标准正态分布
第四章 参数的统计估计
第一节 抽样分布
一、基本概念
……
第五章 参数的假设检验
第六章 方差分析
第七章 相关分析
第八章 回归分析
第九章 因素分析
第十章 X2检验
第十一章 元分析
附 统计用表
后记
