中华现代学术名著丛书 120年纪念版 198 中国教育财政之改进：关于其重建中主要问题的事实分析
作者：[中] 陈友松；方辉盛等译
出版时间：2017
内容简介
本书是作者陈友松先生在哥伦比亚大学的博士学位论文，作为中国第一部教育财政学专著，标志了中国教育财政学的萌芽。全书对20、30年代中国教育经费筹措、分配和使用等与教育发展密切相关的实际问题进行了开创性的研究。在这一专著问世之前，中国学者研究多从教育行政角度分析教育经费问题。作者分析当时中国党政制度、教育制度、教育财政之间纷繁复杂的关系。他分析当时中国的教育发展状况，揭示中国教育运行成本，并分析其特点。继之，从量的角度分析各级政府包括中央政府、省政府和县政府的财政能力，各级政府在发展公共教育中投资，从管理的角度分析各级政府教育财政管理和教育财政的政策。最后，他分析南京国民政府发展教育的新政策对于教育筹资需求，揭示了中国支持教育发展的财政能力，提出发展教育的财政筹资方案。
目录
序言一
序言二
致谢
章 导言
问题的提出
研究中国教育财政的必要
数据来源
研究规划
第二章 中国的教育方案
简要回顾
现行教育方案的行政机构
现行教育方案的组织
教育发展
教育机会的普及覆盖度
第三章 教育方案的经费
学校和教育机构的经常费用
学校经费的走势
学校经费增加的原因
资本费用
各省和特别市承担的经费的差别
第四章 教育经费现状的进一步分析
按质分类的教育经费分析
教师薪资费用
中国学生的生均教育费用
按人口计算的人均教育费用
第五章 教育经费与经费的比较
教育经费与预算
中国教育支出占支出的比重与对比
教育支出与军事支出的比较
第六章 现行教育方案的财政支持现状
财政控制
第七章 现行教育方案的财政支持现状（续）
教育收入的来源
全国教育收入的非税收来源
中央和各省教育收入的税收来源
县级教育的税收和非税收来源
湖北省县级教育收入来源的案例研究
第八章 新教育政策的财政含义
强调生产教育的财政含义
第九章 中国支持教育的能力
经济基础
中国当前的经济危机
中国财富的来源
对中国国民财富和收入的种种估算
中国人均财富和收入与比较
从国民财富和收入的估算支持教育的能力
第十章 中国支持教育的能力（续）
财政基础
中央的财政能力
中国的外债与内债
地方的财政状况
就重建中国税制采取了什么措施？
对教育支持的影响及教育的期望
必要的重新调整和教育的期望
附录 湖北省教育支持的统计分析及其重建中的问题
湖北省的地位
湖北省教育机会指数在各省和特别市中的排位
现行教育方案的经费及其总支出和生均支出的走势
湖北省、县级教育经费支出的走势
湖北省对教育方案的财政支持
湖北省支持教育的能力
湖北省公立教育财政重建中的主要实际问题
参考文献
译后记
陈友松先生学术年表
部教育财政学的专书
