幼儿园创造性课程 下 学习区篇
作者： （美）黛安·翠斯特·道治（Diane Trister Dodge）等著；吕素美译
出版时间： 2006年版
内容简介
童年阶段是生命中独特的时期，这一时期的幼儿需要您用专注的心和敏锐的观察来了解。《幼儿园创造性课程（套装上下册）》将过去多年来的研究和实务工作者所累积的丰富经验运用在教学上。本册将课程架构的5项元素应用到11个学习区中，让您在具体实施《幼儿园创造性课程》时，更为得心应手。
目录
前言
推荐序
引言
第六章 积木区
玩积木如何促进幼儿的发展
营造玩积木的环境
幼儿在积木区的学习内容
老师的职责
给家长的一封信——我们的积木区
第七章 戏剧扮演区
戏剧扮演游戏如何促进幼儿的发展
营造玩戏剧扮演游戏的环境
幼儿在戏剧扮演区的学习内容
老师的职责
给家长的一封信——我们的戏剧扮演区
第八章 益智区
益智游戏如何促进幼儿的发展
营造玩益智游戏的环境
幼儿在益智区的学习内容
老师的职责
给家长的一封信——我们的益智区
第九章 美劳区
美劳活动如何促进幼儿的发展
营造美劳活动的环境
幼儿在美劳区的学习内容
老师的职责
给家长的一封信——我们的美劳区
第十章 图书区
图书区如何促进幼儿的发展
营造图书区的环境
幼儿在图书区的学习内容
老师的职责
给家长的一封信——我们的图书区
第十一章 发现区
发现区如何促进幼儿的发展
营造发现区的环境
幼儿在发现区的学习内容
老师的职责
给家长的一封信——我们的发现区
第十二章 沙水区
沙水区如何促进幼儿的发展
营造沙水区的环境
幼儿在沙水区的学习内容
老师的职责
给家长的一封信——我们的沙水区
第十三章 音乐律动区
音乐律动区如何促进幼儿的发展
……
第十四章 烹饪区
第十五章 电脑区
第十六章 户外区
参考书目
附录
