幼儿园创造性课程 上 课程架构篇
作者： （美）黛安·翠斯特·道治（Diane Trister Dodge）等著；吕素美译
出版时间： 2006年版
内容简介
童年阶段是生命中独特的时期，这一时期的幼儿需要您用专注的心和敏锐的观察来了解。《幼儿园创造性课程（套装上下册）》将过去多年来的研究和实务工作者所累积的丰富经验运用在教学上。本册将课程架构的5项元素应用到11个学习区中，让您在具体实施《幼儿园创造性课程》时，更为得心应手。
目录
前言
推荐序
引言
理论基础
第一章 幼儿如何发展和学习
3～5岁幼儿的发展概况
个别差异
发展连续表
结论和参考资料
第二章 学习环境
教室空间的设计和维护
每日时间的计划安排
营造班级共同体
结论和参考资料
第三章 幼儿的学习内容
读写
数学
科学
社会
艺术
科技
处理技巧
结论和参考资料
第四章 老师的职责
观察幼儿
引导幼儿的学习
评估幼儿的学习
结论和参考资料
第五章 家庭的作用
认识家庭
让家长觉得受欢迎
和家庭沟通
在幼儿的学习上，与家长建立伙伴关系
面对挑战性的情境
结论和参考资料
附录
