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融合化、协同化、常态化 混合式教师培训的理论与实践 刘延金，王亚莉著 2018年版

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资源简介
融合化、协同化、常态化 混合式教师培训的理论与实践
作者： 刘延金，王亚莉著
出版时间： 2018年版
内容简介：
本专著通过对影响我省教师培训及其过程中的因素进行分析和总结，提出了新兴的混合式教师培训理念。本书主要内容：混合式教师培训的缘由，混合式教师培训的概念，混合式教师培训的理论参照，混合式教师培训原则，混合式教师培训模式，混合式教师培训的基本构成，混合式教师培训实施的关键环节，混合式教师培训的实践案例等。
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