美国研究生教育风格与借鉴 一位高等教育学者留美访学札记
作者： 王洪才著
出版时间： 2017年版
内容简介
美国研究生教育何以是一流的？只有走进现场才能体会：其风格迥异，自由、活泼、务实令人终生难忘！这种氛围是创新的土壤，也是我国研究生教育改革的方向。美国研究生教育为什么是成功的？它究竟是怎样运行的？它哪些地方值得我们学习？《美国研究生教育风格与借鉴：一位高等教育学者留美访学札记》作者王洪才带着这样的困惑走进美国大学校园后，感到美国研究生教育与国内研究生教育的差异，首先是学生的高参与性令人震撼，这也许就是美国研究生教育成功的奥秘！而美国研究生招生制度、教学管理制度和学术本位的管理体制保证了研究生教育充满活力。
目录
第一章 序幕：走进美国大学
一、在美国安顿下来
二、参加印大入学指导会
三、初次参加留美学生聚会
四、初次感受印大校园
第二章 文化碰撞：美中研究生教育差异
一、初进美国研究生课堂
二、初次感受美国社会
三、留学生眼中的美国研究生教育
四、美国校园，感受自然
五、一场讨论：美国研究生教育优势是什么？
六、美国研究生教学风格（1）
七、国庆节杂记
八、美国研究生教学风格（2）
九、何谓应用型研究生培养？
十、美国研究生教学风格（3）
十一、美国研究生教学风格（4）
十二、美国研究生教学风格（5）
十三、中美研究生教学风格比较（1）
十四、立体感受美国文化
十五、美国研究生的学习主动性更强？
十六、美国研究生的课下生活
十七、美国博士论文的写作格式
第三章 深度体验：再探美国研究生教育
一、印大教育学院的招待会
二、午间音乐咖啡
三、奇妙的美国大学
四、美国东部五日游
五、美国大学转学制度
六、美国大学课堂文化
七、秋目的印大校园
八、再次感受美国本科教学
九、两次本科课堂教学观摩纪实
十、再谈美国大学课堂文化
十一、美国研究生教学风格（6）
十二、美国大学给了他新的机会
十三、心情涨落的第二个月
第四章 透悟：全方位理解美国文化
一、美国大学的学术审查制度
二、关于美国高等教育哲学的思考
三、美国教育也有缺憾
四、体验感恩节气氛
五、感受美国研究生理论课教学风格
六、关于应用型人才培养的思考
七、感恩节抒怀
八、在美国朋友家过感恩节
九、英、加、美三国研究生教育比较
十、在美国听学术报告
十一、金融危机对美国大学的影响
十二、天降瑞雪
十三、在Heidi教授家做客
十四、美国文化随想
十五、为孔夫子教学法叫屈
十六、关于美国研究生奖学金制度
十七、美国救市计划
十八、三个月来小结
第五章 文化差异：中美教育不可比
一、关于美国社区学院
二、天有不测风云，路遇好心人
三、美国教授终身制有感
四、在美国朋友家过圣诞节
五、中美教育不可比吗？
六、再论金融危机对美国高等教育的影响
七、平安夜
八、2008回首
九、美国人的生存境遇
十、新年寄语
十一、博客断想
十二、印大新学期
十三、新学期第一课
十四、美国研究生教学风格（7）
十五、第四个月回望
第六章 教育成功：贵在与生活融合？
一、感受奥巴马就职演说
二、课堂讨论：文化碰撞？
三、教授例会与家庭聚会
四、在美国过中国年
五、艰难的越洋电话
六、关于弗吉尼亚理工学院惨案的思考
七、感动
八、中美研究生教学风格比较（2）
九、大雪封门
十、参加结婚庆典
十一、在国外庆春节
十二、关于李小龙
十三、岁末情结
十四、超级美式足球聚会
十五、暴风雪
十六、反客为主
十七、幸福是一种感觉
十八、震撼
十九、边吃边学的文化
二十、华人教会
第七章 离愁别绪：一个难释的情结
一、饯别晚会
二、瞬间与皈依
三、情人节
四、中美研究生教育比较的维度
五、对人种学观察的观察
六、学问境界
七、生活开始转轨
八、在美国做博士后
九、美国人都很热情吗？
十、美国人的幸福心态
十一、购物在美国
十二、美国的自由主义文化
十三、我心彷徨
十四、情谊绵长
十五、美国研究生教学风格（8）
十六、关于上帝的辩论
十七、我的室友
十八、畅谈中美学术环境差异
十九、在家上学
第八章 尾声：美国追忆
一、美国回忆（1）
二、美国回忆（2）
三、美国回忆（3）
后记
