生命教育视野中的大学生心理健康教育研究
作者：薛春艳 著
出版时间： 2020年版
内容简介
本书从生命教育视野对大学生心理健康教育进行系统研究。生命和生命教育是本书的出发点，“生命”维度将贯穿全书。本书以生命哲学理论、积极心理学理论、大学生心理发展向量理论为基础，对大学生心理健康教育工作开展的三个途径（即个体心理咨询、心理健康教育课程教学和心理健康教育课外活动）进行问卷调查和深度访谈，了解大学生心理健康教育工作的现状和当前所处困境，然后从生命教育视野对大学生心理健康教育工作现状进行反思，厘清其存在的主要问题，最后从生命教育视野对大学生心理健康教育工作进行系统构建，提出构建生命教育视野中大学生心理健康教育工作的行动对策，以期突破工具性价值观对大学生心理健康教育的禁锢与束缚。本书适合高校心理健康教育研究者和工作者、思想政治教育工作者、辅导员等所有关注大学生心理成长与发展的读者阅读和参考。
目录
第一章导论(1)
第一节研究缘由(1)
第二节文献综述(5)
第三节概念界定(14)
第四节研究思路、方法与对象(18)
第二章大学生心理健康教育的理论基础(24)
第一节生命哲学理论(24)
第二节积极心理学理论(26)
第三节大学生心理发展向量理论(30)
第三章生命教育视野中的大学生个体心理咨询(38)
第一节大学生个体心理咨询现状(38)
第二节生命教育视野中的大学生个体心理咨询反思(52)
第三节生命教育视野中的大学生个体心理咨询构建(59)
第四章生命教育视野中的大学生心理健康教育课程教学(72)
第一节大学生心理健康教育课程教学现状(72)
第二节生命教育视野中的大学生心理健康教育课程教学反思(84)
第三节生命教育视野中的大学生心理健康教育课程教学构建(93)
第五章生命教育视野中的心理健康教育课外活动(107)
第一节大学生心理健康教育课外活动现状(107)
第二节生命教育视野中的大学生心理健康教育课外活动反思(115)
第三节生命教育视野中的大学生心理健康教育课外活动构建(121)
结束语(129)
参考文献(133)
附录A大学生心理健康教育调查问卷(教师卷)(143)
附录B大学生心理健康教育专职教师访谈提纲(148)
