思想政治教育专业递进式实践教学模式研究
作者： 彭继红，伍屏芝，谭吉华编著
出版时间： 2016年版
内容简介
《思想政治教育专业递进式实践教学模式研究》对湖南师范大学思想政治教育特色专业建设的实践教学经验进行了总结，梳理了如何建立有自己特色的实践教学的思路历程，概括出了运行中不断完善的实践教学基本模式：大学一年级的“模拟实习”、二年级的“中学导师制”、三年级的教学法和微格教学、四年级的教育实习。
目录
前言
第一章 思想政治教育专业递进式实践教学的理论依据
第一节 马克思主义的实践论是递进式实践教学的指导思想
第二节 构成递进式实践教学模式的主要因素
第三节 递进式实践教学模式各要素相互作用的机制
第二章 一年级“模拟实习”：递进式实践教学的初步感受
第一节 思想政治教育专业“模拟实习”的目的与要求
第二节 思想政治教育专业“模拟实习”的实施过程及其反思
第三节 思想政治教育专业“模拟实习”效果的个案精选
第三章 二年级“中学教师导师制”：递进式教学的真正体验
第一节 问题的提出
第二节 对象与方法
第三节 调查结果分析
第四节 建议与对策
第五节 “中学教师导师制”效果的个案精选
第四章 三年级“中学思想政治课教材教法研讨”：递进式实践教学的理论反刍
第一节 中学思想政治课教材教法研讨的重要性、必要性
第二节 中学思想政治课教材教法课程的实施
第三节 思想政治教育专业教材教法课程教学个案精选
第五章 四年级“教育实习”：递进式实践教学的质量提升
第一节 思想政治教育专业“教育实习”的目的与要求
第二节 思想政治教育专业“教育实习”的实施过程及其反思
第三节 思想政治教育专业“教育实习”效果的个案精选
第六章 思想政治教育专业的发展：从递进式实践教学模式到“三教一型”中学政治教师培养模式
第一节 思想政治教育专业中学政治教师培养模式创新的动因
第二节 “三教一型”中学政治教师培养模式阐述
第三节 “三教一型”中学政治教师培养模式创新的理论基础
第四节 “三教一型”中学政治教师师资培养模式的实施方案
后记
