高等职业教育iPraclass新形态教材 高职大学生心理健康教育
作者：张海婷 主编
出版时间： 2020年版
丛编项： 高等职业教育iPraclass新形态教材
内容简介
《高职大学生心理健康教育》以《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的要求为准绳，贯彻以学生为中心的指导思想，在内容安排上，根据学生在大学阶段容易出现的各个成长性主题进行分类，关注大学生自我认识、学业发展、人际交往、情绪管理、职业生涯、情感困惑、生命意义等各个方面的问题，紧扣大学生日常生活中的心理困扰。在呈现形式上，以课前讨论及案例引入主题，以简明的心理学知识点结合具体问题呈现学习内容，并配合心理互动游戏、小测试等丰富课堂活动，帮助学生将课堂讲授与课后实践自然地结合，真正把心理健康的理念与学习内容带入到生活中去。《高职大学生心理健康教育》适用于高职院校学生、学生家长、及对心理健康知识感兴趣的人士。
目录
第一章 关注大学生心理健康
一、心理健康概述
二、影响大学生心理健康的因素
三、大学生常见的不良心理反应
四、心理问题的自我审查与心理咨询
第二章 适应大学生活
一、新生适应反应及其阶段
二、大学新生常见的适应困扰
三、新生适应大学生活的对策
四、有效管理自己的时间
第三章 塑造健全的自我意识
一、自我意识概述
二、大学生自我意识的发展特点
三、大学生自我意识的偏差及其调适
四、培养健全自我意识的途径
第四章 人格发展与心理健康
一、人格概述
二、大学生常见人格问题及调适
三、大学生健康人格的塑造
第五章 和谐人际关系
一、大学生人际交往概述
二、人际关系中的主要心理效应
三、影响大学生人际交往的因素
四、建立和谐人际关系
第六章 学习心理与网络心理
一、认识大学的学习
二、大学生常见的学习心理困扰
三、学习方法与技巧
四、大学生网络心理优化
第七章 做情绪的主人
一、情绪概述
二、大学生常见的情绪困扰
三、情绪的自我管理与调节
第八章 大学生恋爱心理与性心理
一、爱情的含义及相关理论
二、培养健康的恋爱心理
三、大学生恋爱中常见的问题及调适
四、大学生性心理健康
第九章 压力管理与挫折应对
一、压力管理
二、大学生常见挫折及反应
三、在挫折中成长
第十章 生命教育与死亡文化
一、生命概述
二、探寻生命的意义
三、向死而生活在当下
四、临终生命关怀
第十一章 心理危机与危机干预
一、心理危机的识别
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