职业教育教学设计理论与案例分析
作者： 陈永芳，师慧丽，王路炯著
出版时间：2019年版
内容简介
《职业教育教学设计理论与案例分析》基于职业教育专业课程内容的特点，进行教学设计及案例分析，旨在为职教师资的培养以及职业教育专业课教师的教学提供借鉴和指导。《职业教育教学设计理论与案例分析》具有如下特点：一是运用职业教育专业教学论的知识；二是将教学设计各要素的基本理论与学习分类理论相结合；三是教学理论与专业课案例分析紧密结合。可用于职业院校教师教育相关课程的教材，也可用于职业院校专业教师的培训。
目录
前言
第一章 教学设计的基本理论
第一节 教学设计的概念
第二节 教学设计要解决的问题
第三节 教学设计的要素分析
第四节 一个单元的教学设计
第二章 教学设计理论的应用及分析
第一节 专业课教学设计案例及分析
第二节 专业课教学设计改进及分析案例
第三章 目标为本的教学设计
第一节 教学目标与教学设计
第二节 学习结果分类理论比较
第三节 加涅学习结果分类理论
第四章 言语信息类学习结果的教学分析及教学对策
第一节 特点
第二节 言语信息的习得及举例
第三节 教学案例及分析
第五章 智慧技能类学习结果的教学分析及教学对策
第一节 辨别
第二节 具体概念
第三节 定义性概念
第四节 规则
第五节 高级规则一问题解决
第六章 认知策略类学习结果的教学分析及教学对策
第一节 特点
第二节 认知策略的习得及举例
第三节 教学案例及分析
第七章 动作技能类学习结果的教学分析及教学对策
第一节 特点
第二节 动作技能的习得及举例
第三节 教学案例及分析
第八章 态度类学习结果的教学分析及教学对策
第一节 特点
第二节 态度的习得及举例
第三节 教学案例及分析
第九章 综合案例分析
第一节 案例的再分析
第二节 新的案例分析
