幼儿园园长不可不听的66条新建议
作者： 焦宗芳主编；李红卫，孙丽红副主编
出版时间：2014年版
内容简介
《研修书系：幼儿园园长不可不听的66条新建议》从家园共建，共同育苗，熟悉幼儿园事务，做好规划工作及因才施管，整体提高等方面归纳并论述了重视教科研，聚焦教师的专业发展等问题。
目录
第一章 好园长本身就是一所好的幼儿园1．园长是全园工作的带头人、领导者2．重视人文关怀，关心他人3．不是“劳动模范”，要起模范带头作用4．不要高高在上地发号施令5．严于律己，宽以待人6．不情绪化，时常面带微笑7．其身不正，虽令不从8．好的决策，管理才有成效9．排解压力，快乐地工作10．乐于奉献，也让别人体会到快乐11．重视仪容仪表，做一个体面的园长
第二章 明确办园理念，做好规则工作12．实行试园制，三方都满意1 3．一个园所，换新风貌14．对教师要谨慎评价15．创建积极高效的幼儿教师团队16．幼儿园的文化氛围决定办园的品位17．建设一个有品牌影响力的幼儿园18．科学、专业地塑造幼儿园形象19．为幼儿提供一个斑斓多姿的环境20．不要轻视幼儿园的“门面”工作
第三章 不当甩手大掌柜，熟悉幼儿园的事务21．走进教室，做一个亲民的园长22．帮助教师解决班里的实质问题23．参与到保教工作中去24．不可忽视工作中的细节25．跟幼儿一起吃饭26．和其他教师一起观摩教学活动27．带领幼儿离园活动28．肯定教师并给予进步的压力29．经常下班级看活动30．幼儿参与到演习活动中来
第四章 处理突发事情，要沉着冷静31-“居安”尤要“思危”32．遇事冷静一分钟33．出现教师集体大罢工34．教师挑动家长闹事35．家长对教师心存不满36．在园幼儿突然生病死亡37．接到上级部门的整改单的消息38．当家长上门索赔时39．让员工的牢骚成为管理智慧40．非常时刻的“非常规”处理
第五章 做好教科研，壮大幼儿园的师资力量41．重视教科研，让幼儿园更有竞争力42．始终聚焦教师的专业发展43．促进教师的个性发展44．园长要适当带班45．让新入职教师有良好的工作起点46．教师是园所的发展之本47．帮助教师建立专业发展规划
第六章 没有好教师，幼儿园注定不会发展48．要学会赏识每一位教师49．因材施管，整体提高50．关注教师的生命质量51．从那些离你较“远”的教师入手52．适当关心教师的生活53．利用教育笔记与教师交流54．幼儿园只不是只有女教师
第七章 “家”“园”手拉手，共同育“幼苗”55．“家”“园”手拉手，共同育“幼苗”56．不要关闭幼儿园的大门，随时向家长开放57．不要让家长委员会形同虚设58．尝试让家长来园当义工，体验教学59．重视市场宣传，让更多的人了解幼儿园
第八章 好的管理者必定有独特的领导艺术60．坚持正确的教育思想，不走歪门斜道61．建立有效的幼儿园管理体系62．保证保教中心顺利地工作63．善于理财，做好幼儿园的“一家之主”64．做好家长工作，密切幼儿园与社区的关系65．科学安排工作时间，工作内容有条有理66．掌握好开会的艺术，让会议起到作用
