中国近代教育专题史论丛 中国近代大学精神史
作者： 储朝晖著
出版时间：2013年版
丛编项： 中国近代教育专题史论丛
内容简介
《中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史》是第一部专门研究中国近代大学精神发展史的学术著作。大学精神是有关大学发展的价值取向及其在大学设置与运行中的体现，是大学质量提升的关键因素。
《中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史》通过对中国近代大学精神发展的历史研究，揭示了中国大学精神的历史轨迹、发展走向、核心内容、基本规律和有效方式。《中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史》认为，从历史源流看，中国近代大学精神是中西兼容的结晶，其阿部结构与形成过程经历了生成、初曙、完形、转生、发展的各个阶段。从外国人开办的教会大学中的精神生态，到有典型特征的北大精神、清华精神、西南联大精神、南开精神、南京地区诸大学精神、上海地区诸大学精神、华南地区诸大学精神等，都是学人自主建构的，形成了近代整体大学精神的轮廓。中国近代大学精神的发展遵循着以传统为根基由点到面逐级生成的原理。
其中，“点”是与大学精神相关的某一件事、—个人、一所学校精神的发展；“面”则指整体境界，体现为各个不同大学对大学精神积淀与认同方面的共识；“级”指中国近代大学精神发展的不同层级。《中国近代教育专题史论丛：中国近代大学精神史》对于研究我国大学精神的发展、深化我国高等教育的改革具有重要的学术价值和现实意义。
目录
序／郭齐家
导论
第一节 中国近代大学精神史研究的意义
第二节 大学精神的定义及中国近代大学精神的内涵
第三节 中国近代大学精神史研究的主要内容
第四节 中国近代大学精神史研究的方法
第一章 中西融合与中国近代大学精神的生成
第一节 中国近代大学精神源流探析
一、20世纪初中国大学人的价值认同
二、20世纪初中国大学精神的古代关联
三、20世纪初若干大学精神文化渊源关系分析举例
第二节 中国古代大学精神简述
一、中国古代大学精神的原点
二、中国古代大学精神的主体
三、中国古代大学精神的基本内容与结构
四、中国古代大学精神的历史变迁
五、中国古代大学精神的基本特征
第三节 文艺复兴以降欧美的大学理念概要
一、中国古代大学精神对异域文化的包容
二、文艺复兴以降欧美的大学理念
三、欧美大学理念对中国近代大学精神产生影响的途径与方式
第四节 中国近代大学发展中中西大学精神的冲突与融合
一、近代中西文化交融简述
二、近代中西大学精神的交融
三、中西大学精神交融的过程及特征
第五节 中国近代大学精神的形成
一、实学与中国大学精神的内发式变革
二、剧变对新大学精神的呼唤
三、中国近代大学精神生成的次序与内构原理
第二章 中国近代教会大学中的精神生态
第一节 中国教会大学的精神概况
一、中国教会大学的精神生态结构
二、中国教会大学的精神生态结构的变迁
第二节 中国教会大学精神的个案分析
一、登州文会馆
二、圣约翰大学
三、燕京大学
第三节 中国近代教会大学精神评析及其启示
一、对中国近代教会大学精神的评析
二、中国近代教会大学精神生态变迁的启示
第三章 中国近代大学精神的初曙
第一节 大学章程奠定大学精神基础
一、近代大学章程及其价值演变
二、“国批”章程与“国颁”章程的差异及其对大学精神的影响
第二节 教授群体的形成于大学精神的成长
第三节 影响中国近代大学精神初曙的其他因素
一、维新变革奠定新的大学精神基础
二、辛亥革命焕发出的新的大学精神
三、新文化孵化出心的学人精神
四、五四运动迎来中国近代大学精神初曙
第四节 北洋大学与南洋大学的精神特点与影响
一、北洋大学的精神
二、南洋大学的精神
第五节 北大精神及其特点与影响
一、北大精神的形成
二、北大精神的表征与内涵
三、北大精神的作用及影响
第四章 中国近代大学精神的完形
第一节 中西文化在大学学人心灵中的较量
一、适合学人自主的教育与社会环境
二、追求学术独立
三、中西选择的典型案例
第二节 党化教育挑战大学精神
一、党化教育的源头及发展过程
二、党化教育中的广东（中山）大学精神状况
三、同各国私立大学国立强化党化
四、党化教育对大学精神的伤害
第三节 清华精神及其特点与影响
一、清华精神的形成
二、清华精神的表征与内涵
三、清华精神的影响
第四节 南京诸大学的精神发展
一、三江两江汇远流
二、南高东南特色显
三、中山中央易变频
四、金陵一脉串其间
第五章 中国近代民间社会对大学精神的选择
第一节 民间社会与大学精神
第二节 南开精神及其特点与影响
一、南开精神的形成
二、南开精神的表征与内涵
三、南开精神的影响
第三节 其他私立大学精神状况
一、复旦大学精神
二、厦门大学精神
三、同济大学精神
第六章 患难中大学精神的转生
第一节 危难时期大学精神的激奋
一、毁灭中创生
二、患难中磨砺
三、沦陷中抗争
第二节 西南联大的“党化”状况
一、教授党员近半数
二、远近高低各不同
三、多数重利轻信仰
四、半推半就入彀中
五、多方制衡辨是非
六、民主堡垒成其中
第三节 西南联大精神及其特点与影响
一、刚毅坚卓
二、民主治校
三、兼容并包
四、自由与竞争并存
五、严谨治学
六、通才教育
第四节 西北联大的精神与生命密码
一、播种：非学术自觉的生成
二、发育：行政安排的按部就班
三、湮没：精神文化的无根状态
第五节 沦陷区大学的精神状态
一、如何看待沦陷区及其大学精神
二、沦陷区大学的精神状态
三、沦陷区大学精神状态的反思
第七章 近代香港中文大学精神的生成与特征分析
第一节 一句大学精神特征的“近代”界定
第二节 体现一种精神延续的香港中文大学的诞生
第三节 香港中文大学发展过程显示出的精神特征
第四节 香港中文大学学人对中文大学精神的认同
一、关怀
二、批判
三、折中
四、国际人格
第八章 中国近代大学精神史对当代大学建设的启示
第一节 中国近代大学精神的创生者及其文化分析
一、对中国近代大学精神作出独特贡献的教育家
二、中国近代大学精神创生者的文化素质剖析
第二节 被认同者生存——大学精神传承法则
第三节 大学精神文化发展的基本条件
一、文化素质显精神
二、危难之世显精神
三、自主之士显精神
四、大学创新显精神
五、承先启后显精神
六、大学体制生精神
主要参考文献
后记
