国家教师资格考试统考教材 美术学科知识与教学能力 初级中学 2017最新版
作者： 亢小军主编
出版时间：2016年版
内容简介
本书掌握美术学科的基础知识、美术创作和欣赏的基本方法，在初中美术教学中有效地刀口以还用；掌握美术学科教学的理论和方法，了解初中美术课程的性质和基本理念，运用《全日制义务教育美术课程标准（实验）》指导教学。本书了解教学设计方法，规范地撰写教案，准确地设定和表述教学目标、重点和难点，合理地选择和运用教学资源，设计教学内容和教学过程，恰当地选择教学策略、方法和手段，调动学生积*参与学习过程。本书掌握初中美术教学的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法；准确地表述和呈现教学内容，有效地引导和组织学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导；运用现代教育技术进行美术教学。本书了解美术教学评价的基本类型和具体方法，合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促讲学牛的发展。
目录
第一部分 美术学科知识
第一章 中国美术概述
第一节 原始社会的美术
第二节 夏商周时代美术概况
第三节 秦汉时代的美术
第四节 魏晋南北朝美术
第五节 隋、唐、五代的美术
第六节 宋元时期的美术
第七节 明清时代的美术
第八节 近现代美术
第二章 西方美术概述
第一节 洞穴壁画艺术
第二节 文艺复兴美术
第三节 17、18世纪西方美术
第四节 古典主义美术
第五节 浪漫主义美术
第六节 印象主义、新印象主义、后印象主义美术
第七节 现实主义美术
第八节 20世纪现代主义美术
第九节 建筑艺术
第三章 美术基础知识点
第一节 美术的基本概念
第二节 美术的造型元素和形式原理
第三节 美术创作
第四节 美术的价值
第五节 美术的分类方法及结果
第六节 美术技法理论
第七节 美术作品的欣赏方法
第二部分 美术教育理论
第一章 《义务教育美术课程标准（2011年版）》解读
第一节 美术课程
第二节 课程目标、内容及要求
第三节 课程的教学与评价
第四节 教材编写
第五节 课程资源利用与开发
第二章 美术学科教学基本理论
第一节 美术课程的价值与目标
第二节 美术课程与教材
第三节 初中生身心特征与美术能力发展
第四节 美术教师的素质与能力
第五节 美术课程资源利用与开发
第六节 现代教育技术
第七节 美术教学设计
第八节 美术教学实施与评价
第三部分 教学设计
第一章 教学设计概述
第一节 教学设计的特征及意义
第二节 教学设计的目标及原则
第二章 教学的重点和难点
第一节 教学重点
第二节 教学难点
第三节 重点难点突破和解决
第三章 教学准备
第一节 组织教学
第二节 教学过程设计
第三节 教学细节 设计
第四节 教学准备案例分析
第四章 教学过程
第一节 教学策略
篇二节 教学方法和手段
第三节 教学的有效性
第五章 教学资源开发和利用
第一节 多样的美术教学资源
第二节 合理开发教学资源
第三节 有效利用教学资源
第四节 教学资源开发利用案例
第四部分 教学实施和评价
第一章 教学实施
第一节 有效的教学实施
第二节 情境式教学
第三节 传授式教学
第四节 学习活动组织
第五节 教学资源整合与现代教育技术
第二章 教学评价
第一节 学生学习评价
第二节 评价的反馈作用
第三节 教师教学评价与反馈
