考试蓝皮书 中国高考报告 2020
作者：杨学为
出版时间：2020年版
内容简介
本报告依托国内高考命题与研究机构，从七个部分（包括总报告和六大专题板块）分别讨论了2019年中国高考改革的政策分析、命题实践、教学改革、升学渠道、社会影响和评价体系，为高考的再设计、再出发提供有力的智力支撑。总报告总结了2019年高考改革的三大内容，强调高考命题标准的深刻变化。 第一板块为高考政策解读，系统阐述了2019年新高考综合改革的内容创新，展示高考内容改革的根本原则、考查重点和未来发展方向。 第二板块为高考命题分析，综合阐释高考命题的宏观趋势与学科测量前景，分别从语文等九大学科深入探讨了高考命题的理论依据与实践经验，为广大教师、学生及家长准确把握高考命题要义与趋势提供参考。 第三板块为教学改革经验，强调新高考改革对高中教学提出了新的要求、新的目标，教育理念、价值导向、教学模式、学科内容等正发生悄然变化；着力展示中国高中教育教学改革的良好态势，发掘教学创新的珍贵经验，及时正视改革中存在的问题。 第四板块是升学与招生，充分肯定2019年招生工作稳步推进，录取规模稳中有升，录取工作平稳有序；强调坚持国家的统一招生政策主导地位，有效落实教育资源分配的公平性，大力发展职业教育，实现职教分流，切实配合高考改革，提升考试服务，稳步推进高考多元录取，建设多渠道、多路径的合理、科学的招生录取体系。 第五板块是社会影响，通过规范的实证分析，研究改革开放40余年来高考给中国经济社会发展带来的巨大变化，经验证据表明，以高考为导向的教育是中国改革开放取得辉煌成就重要的动力因素。 第六板块是专业解读中国高考评价体系，它明确了高考内容改革的方向、着力点和要求，是制定命题标准的重要依据，是评价试题试卷、考生水平和考试目标达成度的量尺。
目录
Ⅰ总报告
1.破局与发力：务实前行的新时代高考——2019~2020年高考实践分析与预测
Ⅱ政策篇
2.2019~2020年高考命题政策解读
Ⅲ考试篇
3.语文学科命题理论与实践
4.数学学科命题理论与实践
5.英语学科命题理论与实践
6.物理学科命题理论与实践
7.化学学科命题理论与实践
8.生物学科命题理论与实践
9.思想政治学科命题理论与实践
10.历史学科命题理论与实践
11.地理学科命题理论与实践
Ⅳ教改篇
12.以课程教学改革为核心的高中育人方式变革探索——2019~2020年高考改革背景下高中学校课程教学改革分析
Ⅴ升学篇
13.低调、务实的招生录取及体系建设——2019~2020年招生政策和录取实践分析
Ⅵ影响篇
14.高考、人才战略与经济社会发展——1977~2020年高考社会影响实证分析
Ⅶ评价篇
15.中国高考评价体系及解读
Ⅷ附录
16.附录一高考综合改革大事记（2014~2019）
17.附录二高考综合改革经典文献目录
