名师课堂教学设计与点评 中学化学 1
作者： 倪娟主编
出版时间：2015年版
内容简介
本书精选江苏省中学化学名师（主要是特级教师、正高级中学教师、地市级名师）近三年在江苏省“名师课堂”直播的公开课教学案例，以基于学科观念的中学化学教学为主题，分化学概念、元素化合物、化学实验、化学计算四个部分精选28个名师课例，每个课例又分教学设计、名师说课和专家点评三个部分。通过名师的教学设计及反思、专家的精彩点评剖析基于化学学科观念的教学设计的一般过程和方法，以引领广大化学教师打破知识为本的教学禁锢，关注如何让学生形成学科的思想、方法、观念，设计学生自我建构的教学。同时专家的精彩点评，也为如何进行评课提供了很好的范本。
目 录
目 录
序 倪娟
绪论 基于学科观念的化学教学研究
章 基于学科观念的化学概念教学
课例1 金属的性质 田长明
课例2 溶液的形成 崔迎春
课例3 物质的化学变化 梁雪峰
课例4 如何进行科学探究 孙成余
课例5 化学反应中的热量变化 乔中云
课例6 化学反应速率 孙宇红
课例7 弱电解质的电离 杨晓丽
课例8 电化学的“入境”和“出境” 沈世红
第二章 基于学科观念的元素化合物教学
课例9 氧气 柏品良
课例10 人类重要的营养物质 吴华君
课例11 “碳循环”的魅力 艾 璐
课例12 探究氢氧化钠的善变 王 瑶
课例13 氯气的性质 孔玲芸
课例14 碳酸钠、碳酸氢钠的性质和应用 吕 锋
课例15 镁的提取及应用 丁 浩
课例16 铝的氧化物和氢氧化物 陈风雷
课例17 乙醇 陈廷俊
课例18 醛的性质与应用 韩程明
第三章 基于学科观念的化学实验教学
课例19 化学实验中给力的注射器 刘 岩
课例20 二氧化碳制取的研究 缪 徐
课例21 牙膏中的化学 鲁向阳
课例22 二氧化硫 张丽华
课例23 难溶电解质的沉淀溶解平衡 孟 彦
课例24 离子反应 吴永才
第四章 基于学科观念的化学计算教学
课例25 化学变化中的质量关系 吴良根
课例26 依据化学方程式的计算 陈俐璇
课例27 中和反应热的测量 王素珍
课例28 电解质溶液中微粒的关系 何 翔
后记 倪娟 吴永才
