小学阅读课程文体研究
作者：柳舒编著
出版时间：2019年版
丛书名： 中小学名师讲堂·锦囊妙计之名师教学法系列丛书
内容简介
文体研究是小学语文阅读教学实践中曾经受到重视，后来被忽略，近年又引起关注的一个议题。
这《小学阅读课程文体研究》正是从文体研究的视角切人，对小学语文阅读课程进行初步探索后的一份成果，作者均是来自教学第一线的优秀名师。
书中，有对小学语文阅读教学中文体教学研究历程的回顾和分析；
书中，有对小学语文阅读教学中文体教学的现实意义的论述和说明；
书中，有对小学语文阅读教材中常见的各种文体知识及特征的简介和讲述；
书中，有对小学各学段不同文体的优质课例的呈现和解读；
阅读这《小学阅读课程文体研究》，可以从文体教学研究的发展轨迹中，去总结经验，去吸取教训，以利当下阅读教学的改进和深化。
阅读这《小学阅读课程文体研究》，可以更加明确文体教学的重要作用，明确文体教学的着眼点和着力点，使文体研究行为更有针对性。
阅读这《小学阅读课程文体研究》，可以帮助读者掌握全面而实在的文体知识，把握语文学科的基本常识，提升自身的文化素养。
阅读这《小学阅读课程文体研究》，可以借鉴各种文体的典型教学案例，去琢磨、去探寻语文教学、文体教学的基本规律。
如是，树立文体意识，增强文体意识，即在阅读教学中要十分注意观照阅读文本的样式及特征——不同类型的文章在结构形式及语言表达上所呈现出的样式和特征是不同的；因此，在阅读目标的定位指向上，在阅读内容的选择确立上，在阅读方法的操作使用上，也是不同的。
这样，根据阅读教材文体的自身特点去开展教学活动：教师“据体而教”，学生“凭体而学”“借体而读”“依体而作”，才有利于克服阅读教学无章法、低效率的问题，从而切实地提高阅读教学的质量，提升学生的语文核心素养。
《小学阅读课程文体研究》简明、通俗、易懂、实用，闪烁着现代、先进、鲜活的教学意识指导下的理性思考的火花，散发着丰富的教学实践沃土带来的芬芳。
目录
第一章 文体与文体教学
第一节 文体与文体教学
第二节 文体教学的现实意义
第二章 小说文体教学
第一节 小说阅读与小说教学
第二节 各学段小说教学案例解读
第三章 诗歌文体教学
第一节 诗歌阅读与诗歌教学
第二节 各学段诗歌教学案例解读
第四章 寓言文体教学
第一节 寓言阅读与寓言教学
第二节 各学段寓言教学案例解读
第五章 散文文体教学
第一节 散文阅读与散文教学
第二节 各学段散文教学案例解读
第六章 神话文体教学
第一节 神话阅读与神话教学
第二节 各学段神话教学案例解读
第七章 实用性文体教学
第一节 实用性文本阅读与实用性文体教学
第二节 各学段实用性文体教学案例解读
第八章 说明文文体教学
第一节 说明文阅读与说明文教学
第二节 各学段说明文文体教学案例解读
第九章 童话文体教学
第一节 童话阅读与童话教学
第二节 各学段童话教学案例解读
参考文献
