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阅读伴我成长系列 写意年少的风华 2011年中学卷 《阅读伴我成长系列》编委会编著 2012年版

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资源简介
阅读伴我成长系列 写意年少的风华 2011年中学卷
作者: 《阅读伴我成长系列》编委会编著
出版时间: 2012年版
内容简介
  《阅读伴我成长系列:写意年少的风华(2011年中学卷)》是杭州市小学三年级以上学生参加“读好书写感想”征文比赛的优秀作品集。编者好中选优,汇编成册,还邀请了八位优秀语文教师逐篇进行眉批和总评。同学们课外展卷,在文末的“写作技巧”里,既可以重温名著经典,又能得到良师的写作指导。书中收集的一则则名言警句,则像一份份甘甜的心灵鸡汤,相信也能唤起同学们许多的人生思考。
目录
人生像爬坡
把握机会,走向成功
——读《警察与赞美诗》有感
抬头,望天
——读《山野之魂——望天树》有感
知识·兴趣·人生
——读《你在为谁读书》有感
培植一棵精神之树
——读《毕淑敏散文》有感
穿越彼岸星河,踏上梦想国度
——读《艾米莉的诗样年华》有感
思考的秘密
——读《思考致富》有感
下一个地方叫“永远”
——读《明天过后》有感
珍惜比拥有更重要
——读《童年》有感
童话,不曾离开
什么才能成就大事
——读《福尔摩斯探案》有感
青春绝唱
阅·青春
——读“关于青春的书”有感
似水流年,花落未央
——读《看流年最后一眼》有感
成长,微凉
——读《假如给我三天光明》有感
生命不是游戏
——读《少年维特的烦恼》有感
用心去做,就不会一无所获
——读《你在为谁读书Ⅱ》有感
年华,一段刻骨的线条
——读《艾米莉的诗样年华》有感
青春染指流年
——读《看流年最后一眼》有感
默念爱的浓欢
Just One Day
——读《一日重生》有感
爱是两颗纯洁心灵的交流
——读《山楂树之恋》有感
想念
——读《小猫杜威》有感
追一只心中的风筝
——读《追风筝的人》有感
网·爱
——读《夏洛的网》有感
幸福指数
——读《破解幸福密码》有感
世上最温暖的庇护
——读《背影》有感
为你,千千万万遍
——读《追风筝的人》有感
亮起一盏酥油灯
——读《酥油》有感
留在心头的那一缕芬芳
——读《夏洛的网》有感
心灵之旅
心之所向,爱无疆
——读《心灵的成长比成功更重要》有感
随心向往
——读《蓝色天堂》有感
寻找,下一盏酥油灯
——读《酥油》有感
分享心灵的颤动
——读《毕淑敏散文》有感
美丽就是那一抹心灵的芳香
——读《巴黎圣母院》有感
信仰,让心灵飞翔
——读《红岩》有感
江南·雨布·清茶
——读《雨巷》有感
梅花香自苦寒来
上帝眷顾的钱学森
——读《钱学森》有感
超越极限
——读《老人与海》有感
我愿画一片常春藤叶
——读《最后的常春藤叶》有感
让坚强栖息在灵魂里
——读《鲁滨逊漂流记》有感
保尔告诉我
——读《钢铁是怎样炼成的》有感
扼住命运的咽喉
——读《朱德的故事》有感
我崇敬的英雄人物
——读《小兵张嘎》有感
如果我是他
——读《一个人的遭遇》有感
盛开在烽火里的玫瑰
——读《刘胡兰》有感
痛苦和磨难造就伟人
——读《名人传》有感
坚毅而高贵的生命
——读《假如给我三天光明》有感
我思故我在
不一样的“狼子”“野心”
——读《狼图腾小狼小狼》有感
守望
——读《麦田里的守望者》有感
一个世界的变态
——读《肠子》有感
上善若水
——读《蓝色天堂》有感
破碎·水晶
——读《巴黎圣母院》有感
难忘那一抹红
——读《西行漫记》有感
中国需要创新
——读《全球通史》有感
压垮骆驼的最后一根稻草
——读《中国辛亥1911》有感
古典之美
永远的鲲鹏
——读《庄子的享受》有感
不负如来不负心
——读《西游记》有感
曹操本英雄
——读《三国志人物故事》有感
我想更懂你
——读《李白诗集》有感
管窥魏晋风度
——读《世说新语》有感
乱弹李密
——读《陈情表》有感
孟德教子之成败
——读《三国志》有感
隔着时空的邂逅
——读《唐宋诗词鉴赏》有感
假如回眸,你仍在那里
——读《离骚》有感
当一种思想成为信仰时
——读《三国志人物故事》有感
再说忠孝两全
——读《说岳全传》有感
那一朵凋零的花
——读《红楼梦》有感
陌上花开缓缓归
——读“有关江南的诗”有感
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